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Comment l’aménagement du lieu de vie impacte mon bien-être au travail ?

Comment l’aménagement du lieu de vie impacte mon bien-être au travail ?

par alexandra46 | Juil 6, 2021 | Formations professionnelles de la petite enfance

Travailler auprès des jeunes enfants, c’est entrer dans la peau d’un artiste (dixit Arnaud Deroo). Etre attentif aux interactions entre enfants, écouter les émotions, proposer des temps d’éveil adaptés, accueillir les familles avec sourire et disponibilité, réfléchir...
Vous avez dit: « respect de l’individualité »? Un regard pour chaque enfant…

Vous avez dit: « respect de l’individualité »? Un regard pour chaque enfant…

par alexandra46 | Juil 6, 2021 | Formations professionnelles de la petite enfance

Bien que la dénomination des modes « d’accueil » évolue, l’accueil d’un enfant en collectivité reste connoté. On entend encore des expressions comme « usine à bébé », ou « gardiennage » ! Il n’est plus à discuter aujourd’hui que le « collectif » n’est pas l’idéal pour...
Les parents nous confient ce qu’ils ont de plus précieux au monde. « Comment travailler ensemble? »

Les parents nous confient ce qu’ils ont de plus précieux au monde. « Comment travailler ensemble? »

par alexandra46 | Juil 6, 2021 | Formations professionnelles de la petite enfance

Quand deux parents papotent : « Ah bon, t’as choisi la crèche pour ta fille ??? Mais c’est l’usine ! Moi, je préfère que mon fils aille chez une assistante maternelle. Au moins, il aura des câlins et elle s’en occupera ! » « Ah bon, t’as choisi une assistante...
Du regard noir à la violence éducative ordinaire…il n’y a qu’un pas ! Comment prévenir pour ne pas avoir à guérir ?

Du regard noir à la violence éducative ordinaire…il n’y a qu’un pas ! Comment prévenir pour ne pas avoir à guérir ?

par alexandra46 | Juil 6, 2021 | Formations professionnelles de la petite enfance

Le monde de la Petite enfance est souvent tourmenté par un manque de considération et de moyens. Il est encore de coutume de penser que s’occuper d’un groupe d’enfants de 0/3 ans est inné, intuitif et facile ! Pourtant, l’enfant avec lequel nous interagissons va...

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